医学部入試の多様性推進と受験生の社会経済的不利背景考慮への認識に隔たり 岐阜大学が認識調査
近年、家庭の経済状況や教育環境にかかわらず、医師を目指せる機会をどのように保障するかが問われている。 岐阜大学医学教育開発研究センター(MEDC)の招へい教員の鈴木康之名誉教授、野村理教授、西城卓也教授らの研究グループは21日、全国の医学部...
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